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藥善護生永續扎根STEAM教育暨創新人才培育

報告期程:自113年02月01日至113年12月31日止
專題主視覺

問題意識與計畫目標

一、 問題意識-標的學校屏東縣大路關國民小學及高泰國中(偏鄉學校)
(一) 該學區出生人口數少又無幼稚園,且學區外學生到校交通問題難解決,影響學生來源。
(二) 地處偏遠,教師流動性大,專長教師、代課教師難聘請,具相同理念的教師難招聘。
(三) 特色課程發展不易且教師專業教學能力不足,無法達到有效達成課程教學目標,造成教學成效不彰。

二、 計畫目標
協助合作學校辦理特色課程:藥善護生STEAM教育營隊,激發當地學生學習興趣並培訓本校學生擔任種子教師協助營隊課程推動;深入學校課程規劃,並結合合作學校教育理念吸引更多學生就讀。

計畫執行策略

培訓學生擔任種子教師帶領「藥善護生STEAM教育」營隊,辦理藥學系、護理系及寵美系學生種子教師培訓課程3場並規劃合作學校營隊約20個場次。

計畫執行作法

開課於藥學系大一選修課程「大學社會責任與實踐(課程名稱:醫藥健康與環境永續)」2學分,擴大學生對高教公共性參與並獲取學分,加深加廣藥善護生STEAM教育。

預期效益與關鍵績效指標

(1) 112年8月4日與大路觀國民小學簽訂「藥善護生永續扎根STEAM教育暨創新人才培育」合作意向書(MOU)。
(2) 113年4月8日與屏東縣立高泰國民中學簽訂「藥善護生永續扎根STEAM教育暨創新人才培育」合作意向書(MOU)。
(3) 113年3月25日~6月5日於大路關國民小學辦理「藥學STEAM教育營」、「南丁格爾STEAM教育營」、「寵物護生STEAM教育營」共計10場次,參與人數約250人次
(4) 113年6月3日於高泰國民中學辦理「環安STEAM教育營」1場次,參與人數約50人次
(5) 113年6月4日於高泰國民中學辦理「寵美STEAM教育營」1場次,參與人數約50人次
(6) 113年6月5日於高泰國民中學辦理「多媒體STEAM教育營」1場次,參與人數約50人次
(7) 113年10月11日於善導書院配合重陽節辦理「視障按摩暨關懷偏鄉老人用藥安全」1場次,參與人數約20人
(8) 113年10月12日於三地村新集會所辦理「動物義診」1場次,參與犬貓約10-20隻
(9) 113年11月8日於國立屏東女子高級中學辦理「藥學STEAM教育營」1場次,參與人數約25人次
(10) 113年11月15日於國立屏東女子高級中學辦理「藥學STEAM教育營」1場次,參與人數約25人次
(11) 113年11月22日於國立屏東女子高級中學辦理「藥學STEAM教育營」1場次,參與人數約25人次
(12) 113年12月07日於大路關國民小學辦理「中醫義診及小小中藥師體驗活動」1場次,參與人數約50人次。
(13) 113年12月20日媒體露出「大仁科大藥學系關懷高樹偏鄉醫療 辦理中醫義診暨小小中藥師體驗活動」包含中央社、瀚高雄新聞網、酷吧!CoolbarLIFE生活誌、台灣民眾電子報、屏東時報電子報、全國大小事新聞網、ENN台灣電報、番新聞、PChome新聞、MSN新聞、台灣電報、視傳媒新聞等。
(14) 113年11月30日前培育創新STEAM教育種子教師12人,3場次。

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最後編輯時間:2026/08/21 21:36:43