活動介紹
學校致力於推動永續發展目標，透過多項措施促進社會、經濟和環境的可持續性。本次活動以「教育與宣傳」為主題，旨在提升全校師生對永續發展目標的認識和理解，並鼓勵他們參與永續行動。
參考聯合國永續發展目標中的目標4：公平及高品質的教育，活動將特別關注公平教育的重要性。借鑑微軟公司創辦人比爾蓋茲的使命，活動旨在打造安全、非暴力、無差別且有效的學習環境，並探索人工智慧在教學中的應用。透過提升教師對人工智慧的應用能力，我們期望他們能更好地滿足學生需求，提供更豐富的教學體驗，進而促進學生的學習成果。
本次講座中，講師實際演示各式各樣生成式人工智慧在影像與文字方面的教學應用，同時引入互動式教學技巧，例如問答法和小組討論法，以提升教師在未來課程中導入永續發展的創新教案設計能力，從而實現公平、客製化的教育目標。
參考聯合國永續發展目標中的目標4：公平及高品質的教育，活動將特別關注公平教育的重要性。借鑑微軟公司創辦人比爾蓋茲的使命，活動旨在打造安全、非暴力、無差別且有效的學習環境，並探索人工智慧在教學中的應用。透過提升教師對人工智慧的應用能力，我們期望他們能更好地滿足學生需求，提供更豐富的教學體驗，進而促進學生的學習成果。
本次講座中，講師實際演示各式各樣生成式人工智慧在影像與文字方面的教學應用，同時引入互動式教學技巧，例如問答法和小組討論法，以提升教師在未來課程中導入永續發展的創新教案設計能力，從而實現公平、客製化的教育目標。
活動目的
學校在執行永續發展目標方面可以採取多種措施，以促進社會、經濟和環境的可持續性。本次活動採用的具體行動為「教育與宣傳」，目的為提高全校對永續發展目標的認識和理解，進而鼓勵學生、教職員工參與永續行動。
從聯合國永續發展目標SDGs目標4：公平及高品質的教育指標中，微軟公司創辦人比爾蓋茲也極力投入公平教育的使命，目標為提供安全、非暴力、有教無類、以及有效的學習環境，鼓勵導入人工智慧（AI）在教學領域應用。提升教師在人工智慧（AI）上的應用，可以幫助他們更好地滿足學生的需求，提供更豐富的教學體驗，並促進學生的學習成果。
課程中將實際示範生成式AI在影像與文字方面的實際教學應用，並加入教學技巧如：問答法與小組討論法之互動教學技巧，以提升教師在未來課程中導入永續發展之創新教案設計概念，以提供公平、客製化之教育目標。
從聯合國永續發展目標SDGs目標4：公平及高品質的教育指標中，微軟公司創辦人比爾蓋茲也極力投入公平教育的使命，目標為提供安全、非暴力、有教無類、以及有效的學習環境，鼓勵導入人工智慧（AI）在教學領域應用。提升教師在人工智慧（AI）上的應用，可以幫助他們更好地滿足學生的需求，提供更豐富的教學體驗，並促進學生的學習成果。
課程中將實際示範生成式AI在影像與文字方面的實際教學應用，並加入教學技巧如：問答法與小組討論法之互動教學技巧，以提升教師在未來課程中導入永續發展之創新教案設計概念，以提供公平、客製化之教育目標。
對應績效指標項目
申請規劃項目
- 3. 促進創新教學課程之教學及學習成效提升之推動策略描述 (質)
- 14. 校務研究落實情形
實際達成項目
- 3. 促進創新教學課程之教學及學習成效提升之推動策略描述 (質)
- 14. 校務研究落實情形
計畫成效
申請規劃成效
- 對應課程應用成效（專題、作品數）
- 運用AI設計教案之教師數提升
- 提升學生學習成效
- 提升學習滿意度
- 提升全校永續發展共識
實際達成成效
質化成效
對應課程應用成效：
1. 運用AI設計教案之教師數提升
2. 提升學生學習成效
3. 提升學習滿意度
4. 提升全校永續發展共識
1. 運用AI設計教案之教師數提升
2. 提升學生學習成效
3. 提升學習滿意度
4. 提升全校永續發展共識
量化成效
1. 參與研習教職員生48人。
2. 運用AI設計教案或行政業務之人數42位，達86%。
3. 研習參與教師對研習會之整體滿意度4.4（滿分5分）。
4. 研習參與職員對研習會之整體滿意度4.6（滿分5分）。
5. 研習參與學生對研習會之整體滿意度5（滿分5分）。
2. 運用AI設計教案或行政業務之人數42位，達86%。
3. 研習參與教師對研習會之整體滿意度4.4（滿分5分）。
4. 研習參與職員對研習會之整體滿意度4.6（滿分5分）。
5. 研習參與學生對研習會之整體滿意度5（滿分5分）。
